期末冲刺必备:精选教师期末资源大全推荐
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角的初步认识教案课件,角的初步认识是人教版小学二年级上册课程知识点。教学难点理解角的大小和边的长短无关。
角的初步认识教案内容设计一:
难点分析,从知识点角度分析,知识点本身不容易理解,通过几次活动既要证明角的大小和角张开的程度有关系,还要证明角的大小和边的长短无关,要求学生思维清晰,逻辑清楚,易出错。
教学方法,通过小组活动,直观演示,明确叠合法比较角大小的具体方法,通过比角活动,明确角的大小只和角两边张开的大小有关,通过红蓝角的“争吵”活动,辨析角的大小和角两边的长短无关。
小结,回顾全课,总结提高。
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角的初步认识教案内容设计二:
教学过程,导入,玩猜一猜游戏来认识角。知识讲解找一找校园里的角,认识角的各部分名称,巩固角的概念。
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