小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
比多少
加法结合律
面积和面积单位
用假设法解决鸡兔同笼问题
8和9
分数乘整数
25.2 用列举法求概率(第一课时)
几百几十加、减几百几十的笔算
连加
平均分(2)——按每几个一份平均分
认识大面值人民币
估量物体的轻重
加法交换律
负数的认识
面积单位间的进率
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