小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
种群的特征
第一节 人体对外界环境的感知（第1课时）——眼和视觉
细胞的增殖
降低化学反应活化能的酶
基因在染色体上
鸟
运动的基础
第2节细胞的能量“通货”——ATP
人的生殖
基因指导蛋白质的合成
绿色植物是生物圈中有机物的制造者
内环境稳态的重要性
基因在亲子代间的传递
鸟类的特征
传染病及其预防
植物的生殖
细胞膜的结构和功能
植物体的结构层次
伴性遗传
DNA是主要遗传物质
眼和视觉
生态系统的能量流动
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