小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
几和第几
比较有和没有
比大小
比多少
连加
认识钟表
0的认识和0的加减法
找规律
分与合
0的认识
两位数加一位数（进位加）
立体图形（一）
第几
连加连减教学设计
加法
认识左右
100以内数的大小比较
认识图形（一）
10的认识
2.位置 上、下、前、后
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