小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
人民币的认识
比多少
整十数加减整十数
数的顺序
小括号
认识平面图形（二）
认识平面图形
认识左右
认识人民币
比大小
5以内的加法
找规律
两位数减一位数、整十数
比较大小
解决问题
读数、写数
认识
数一数
整十数加、减整十数
10的认识
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