小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
找规律—图形和数字的变化规律
找规律
8、7、6加几
认识2——会数2个数
比较数的大小
上下
比大小
比高矮
认识钟表
第几
0的认识
100以内数的大小比较
认识人民币
认识平面图形
加法的认识
比较几个物体的多、少
分类与整理第一课时说课
左右
比多少
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