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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
20.肥皂泡
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24、司马光
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守株待兔
直述句改为转述句
铺满金色巴掌的水泥道
有新鲜感的词句
守株待兔
习作：猜猜他是谁
口语交际“趣味故事会”
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口语交际 劝告
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三年级上册 秋天的雨
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守株待兔
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运用多种方式理解“五彩缤纷”等词语的意思
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司马光
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辨析“陆续、连续、继续”3个副词的用法并选择一个写句子
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