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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
3、《口语交际》教学设计
3.《习作一》教学设计 第二课时
3.1《习作》教学设计（第一课时）
4《口语交际》教学课件
4《习作一》教学课件
4《习作一》教学课件
3.2《我的“长生果”》教材设计2
3.1《我的“长生果”》教材设计1
4.2《我的长生果》2
4.1《我的长生果》1
3.2《走遍天下书为侣》第二课时教学设计（二）
3.1《走遍天下书为侣》第二课时教学设计（1）
3.2《走遍天下书为侣》第一课时教学设计（2）
3.1《走遍天下书为侣》第一课时教学设计（1）
4.《走遍天下书为侣》教学课件（第二课时）
4《走遍天下书为侣》教学课件（第一课时）
3.2《小苗与大树的对话》教学设计2
3.1《小苗与大树的对话》教学设计 1
4.2《小苗和大树的对话》2
4.1《小苗和大树的对话》1
3.2窃读记第二课时教学设计2
3.1 窃读记第二课时教学设计1
3.2窃读记第一课时教学设计2
3.1窃读记第一课时教学设计1
