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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
长方体和正方体的认识
分数的产生和意义
7.1 两端都栽的植树问题
6.7 组合图形的面积
5.2.2 等式的性质
1.8 积的近似数
1.6 小数乘法的应用
循环小数
积的近似数
小数乘小数
用字母表示数
2、5的倍数的特征
用进一法和去尾法解决问题
体积单位间的进率
分数的产生和意义
长方体和正方体的认识
5.2.1 方程的意义
4.2 可能性的大小
3.3 整数部分不够商1的除法
1.1 小数乘整数的算理
三角形的面积
平行四边形的面积
商的近似数
整数乘法运算定律推广到小数
