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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
根据字母组合oo的发音规则，即在单词中发ʊ和uː，读出并拼写出符合oo发音规则的
根据字母组合eeea的发音规则，即在单词中发i，读出并拼写出符合eeea发音规则
根据字母组合chsh的发音规则，即在单词中分别发tʃ和ʃ,读出并拼写出符合chs
根据字母组合brgr的发音规则，即在单词中分别发br和gr,读出并拼写出符合br
根据字母组合ay的发音规则，即在单词中发eɪ，读出并拼写出符合ay发音规则的单词
动词现在分词的构成方法和变化规则
Why和because的用法
Be 动词的用法
What-can-you-do
现在进行时的表达方法
Be动词
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疑问代词的用法口诀
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like作为动词的常见用法
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课时02-Whose dog is it?_A_Let's learn
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课时04-My favourite season__B_Let's talk
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人教版三年级起点小学英语五年级下册（PEP义务教育版）期中复习（Units 1—3）
人教版三年级起点小学英语五年级下册（PEP义务教育版）期中复习（语法）
