小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
在柏林
直述句改转述句
分号
两小儿辩日
竹石
开国大典
点面结合，迁移延伸
寒食
环境描写的理解与运用——以穷人为例
认识居民身份证
酷猫跳蹦床—重复执行控制指令
交流平台——点面结合写场面
通知
夏天里的成长 第二课时
15、夏天里的成长 第二课时
反问句改为陈述句四步法
点面结合写场面
8.匆匆
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