小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
以课题“青山不老”为例，学习用典型事例突出人物形象的习作方法
学弈
桥
1、草原
十五夜望月
只有一个地球
石灰吟
5鲁滨逊漂流记
习作：心愿
他们那时候多有趣啊
常用修辞方法
陈述句与反问句互换
饮湖上初晴后雨 微课
两小儿辩日
金色的鱼钩
为人民服务
竹石
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