小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
灿烂的青铜文明
朱元璋强化皇权措施（示范案例）
体会闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗人所表达的感情
爱莲说
土地的誓言
散步
青春的情绪
初步理解诫子书的道理
陈太丘与友期行
理解卖油翁的形象
驿路梨花
猫
赏析木兰的人物形象
济南的冬天
生活与法律息息相关
学习春运用多种修辞方法描写景物
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