手机扫码
分享本站
分享本站
与好友共享丰富的
教育资讯与资源
小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
北方民族大融合
教学设计《第10课 秦王扫六合 》
课件《第10课 秦王扫六合》
第7课《战国时期的社会变》（课标）教学设计
第9课 中华文化的勃兴（二）
第9课 中华文化的勃兴（二）
第2课 原始农业与农耕聚落
过去是怎样被记载下来的-认识不同类型的资料、分辨史料的价值_课件1
过去是怎样被记载下来的-探究变化的尺子：时间与纪年_课件1
中华文明探源-炎帝、黄帝与尧舜禹的传说_课件1
中华文明探源-中华文明的曙光_课件1
早期文明区域-诞生于爱琴海与中美洲地区的文明_课件1
原始先民的家园-走访原始的农业聚落_课件1
原始先民的家园-追寻原始先民的足迹_课件1
区域的变化_课件1
生活的故事_课件1
传媒的行程_课件1
规则的演变_课件1
如何开展社会调查——以调查家乡为例_课件1
南方地区-我国的经济中心——上海_课件1
南方地区-富庶的四川盆地_课件1
如何认识城市——以莫斯科为例_课件1
城市规划的典范：巴西利亚_课件1
汽车城：蔚山_课件1
