小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
平平淡淡才是真-品“昆明的雨”的语言
周亚夫军细柳
雁门太守行
口语交际:复述与转述
综合性学习:我们的互联网时代
综合性学习:身边的遗产
写作:说明事物要抓住特征
写作:语言要连贯
写作:学写传记
人无信不立
口语交际:口述
新闻采访和写作
短文二篇之答谢中书书
答谢中书书
端午的鸭蛋
大道之行也
与朱元思书
背影
渡荆门送别
我把这首情歌唱给你听
说明的顺序
昆明的雨
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