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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
第一课时 柱、锥、台、球的结构特征（特色班）
第一课时 柱、锥、台、球的结构特征（平行班）
3.2.2 函数模型的应用实例(特色班）
3.2.2 函数模型的应用实例（平行班）
3.1.2用二分法求方程的近似解（特色班）
3.2.1 几类不同增长的函数模型（平行班）
3.1.2用二分法求方程的近似解（特色班）
3.1.2 用二分法求方程的近似解(平行班）
3.1.1方程的根与函数的零点(平行班）
3.1.1方程的根与函数的零点（特色班）
幂函数（平行班）
幂函数（特色班）
2.2.2对数函数的图像与性质（特色班）
2.2.2对数函数的图像与性质（平行班）
2.2.1对数与对数运算（3）（特色班）
2.2.1对数与对数运算（2）（特色班）
2.2.1对数与对数运算（1）（特色班）
2.2.1对数与对数运算（3）(平行班）
2.2.1对数与对数运算（2）（平行班）
2.2.1对数与对数运算（1）（平行班）
2.1.2指数函数及其性质（特色班）
2.1.2指数函数及其性质（平行班）
2.1.1有理指数幂及其运算(特色班）
2.1.1有理指数幂及其运算（平行班）
