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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
人体对外界环境的感知（第一课时）
人体对外界环境的感知（第二课时）
神经系统的组成
神经调节的基本方式（第一课时）
神经调节的基本方式（第二课时）
激素调节（第一课时)
激素调节（第二课时）
探究环境污染对生物的影响
拟定保护生态环境的计划
《人的由来》复习课
相交线与平行线
垂线
同位角、内错角、同旁内角
平行线
平行线的判定（第一课时）
平行线的判定（第二课时）
平行线的性质（第一课时）
平行线的性质（第二课时）
平行线的性质（第三课时）
平行线的性质（第四课时）
平移
平方根（第一课时）
平方根（第二课时）
平方根（第三课时）
