这是一套关于《蝴蝶的家》的素材,格式为ppt,文件大小为96.60 MB,页数为37页,请使用101教育PPT软件打开使用;
本文语言优美,形象生动,情感强烈,教学中,我采取以读为主,体现“以学生为主体”的教学理念,充分发挥学生的自主性,引导学生将读与品词相结合,读与想象结合,注重学生在阅读学习过程中的自主、合作、探究,并通过创设情境帮助学生发现和建构文本的意义,充分运用精读、欣赏画面等方式加深理解文本,感受文章的语言美、意境美,感悟作者对弱小生命的深切关爱之情。一、初读感知。初读课文,要求学生读准字音,读通课文,借助工具书或联系上下文理解词句的意思。 二、品读悟情。围绕“你从文中哪些地方体会到作者为蝴蝶担心的急切心情”这一问题,引导学生进一步读书,抓住文中的具体语句品析,交流自己的认识和感受。三、熟读积累。
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