小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
1~5的认识
比较100以内数大小的方法
整十数加、减整十数
认识图形 七巧板
人民币的认识
数数 数的组成 第一课
8和9
认识钟表
根据题目中有用信息解决问题──“多余条件”解决问题
十几减九
认识图形（一）
十几减9
20以内的减法 十几减九
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