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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
4.1 从问题到方程
6.4 平行
小结与思考
课题学习 分类 想�…
数学活动 拼图·公式
7.5 多边形的内角�…
6.2 角
人体的呼吸
鸟类
探究蚯蚓适应土壤中生活的特征
人体的消化和吸收第一课时
生活中“较大数”与“较小数”
平面图形的认识（二）：小结与思考（1）
《从问题到方程》教学课件
6.4平行
7.5多边形的内角和与外角和（2）
《代数式》小结与思考——数与式运算
11.1生活中的不等式
《拼图与乘法公式》课件
实际问题与二元一次方程组
泰州市特殊教育学校-翟晓东-不等式的性质课件
6.2角（2）
人体对食物的消化和吸收
合并同类项（1）
