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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
二次根式的化简
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同底数幂的乘法
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完全平方公式
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全等三角形的判定方法的探究——SAS公理
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19.2.1正比例函数的图像和性质
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15.1.2分式的通分
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用坐标在坐标平面内表示轴对称
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17.1 勾股定理难点利用勾股定理作长度为无理数的线段
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12.2三角形全等的判定（2）
