小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
小马过河
爬山虎的脚
游园不值
丁香结
“把字句”和“被字句”的互换
故都的秋中情景交融的表现手法
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
愚公移山
理解“人生如梦”的内涵
小小的船
过零丁洋
匆匆
6、陶罐和铁罐
理解孔子“知其不可而为之”的精神内涵。
13.猫
学习含有“好像“”像……似的”“像……一样”的比喻句，练习
成语的正确运用
四时田园杂兴（其二十五）
慈母情深（示范课例）
梅兰芳蓄须
诗歌我爱这土地描写对象的象征意义
饮湖上初晴后雨
刷子李
搭船的鸟
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