小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
夏天里的成长
寻物启事
穷人
树之歌
小青蛙
庖丁解牛
次北固山下
看图写话
荷花
把字句和被字句的互换
登鹳雀楼
用拟声词围绕一个意思写一段话
体会作者笔下狼的特点
和大人一起读 剪窗花
小青蛙之“青”的形声字
火烧云
荷塘月色
清平乐.村居
怀念母亲
写通知
22地图上的发现
人物对话中冒号、引号的运用
环境描写对塑造人物形象的作用
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