小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
修改符号
明天要远足
背影
文言文教学精卫填海
小青蛙—“青”的形声字
元日
太阳
奇妙的拟人句
口语交际——看图讲故事
答谢中书书
大小多少
交流平台(场面描写——点面结合)
口语交际.请你支持我
通知的写法
把反问句改为陈述句四步法
口语交际:请你支持我
读读童话故事
16、金色的草地
白鹭
示儿
秋晚的江上
概括性语言如何转化为描写性语言
诗中的想象
爬天都峰
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