小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
缩句技巧之“五去掉”“三保留”
如何刻画人物形象
１.村居
了解“伯牙”鼓琴一文中“知音“的内涵
直述句改为转述句
找春天
读古典名著 品百味人生
雷锋叔叔，你在哪里
汉语拼音dtnl
麻雀
海上日出
亡羊补牢
修辞手法的复习
16.雷雨
守株待兔
了解树之歌中不同树的特点及习性，热爱并保护大自然
田忌赛马
“一”的不同读音
将相和
塞下曲
静夜思
清平乐 · 村居
识字三小青蛙
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