小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
守株待兔
13.寒号鸟
要下雨了
先抑后扬的写作手法
青蛙写诗
习作 身边那些有特点的人
习作四:二十年后的家乡
诗歌中黄花意象分析
我多想去看看
穷人
陋室铭
夏日绝句
综合性学习 中华传统节日
四时田园杂兴 (其二十五)
己亥杂诗
句子复习——陈述句与反问句的互换
少年中国说
沁园春·雪
分析林冲的性格特点
梦回繁华
宿建德江
18.富饶的西沙群岛
我不能失信
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