小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
最短路径——将军饮马问题
函数的定义
秒的认识
左右
等腰三角形的性质
角的度量
解决问题——分段计费
括号
八年级上等腰三角形
垂直与平行
有理数比较大小--两个负数比较大小
可能性
封闭图形中的植树问题
循环小数
归纳分数的基本性质
25.2.2画树状图求概率
长方体的认识
认识厘米和用厘米量
两重括号的运算顺序
扇形统计图的认识
五年级——因数和倍数(1)
判断平年闰年
三角形的高、中线、角平分线
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