小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
截面欣赏
圆与四边形
全等与相似
0.618法的应用
0.618法
分数法的应用
n次试验分数法的试验设计
三次试验分数法的试验设计
两次试验分数法的试验设计
误差估计
单因素优选问题及其处理方法
实例分析
利用正交表确定试验方案
正交表
正交表及其基本特征
试验设计的基本原则——均衡搭配
实例分析——微波炉加工爆米花
常见试验设计方案
多因素试验
拉丁方设计
拉丁方
试验设计
空间向量的标准正交分解与坐标表示
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