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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
人之初
能根据一幅图写出两道有联系的加法算式和减法算式，并算出得数（7以内的数）
求一个数比另一个数多（少）几的问题
能根据问题选择有价值的信息来解决问题
两位数加一位数、整十数
增强记忆力
找规律
认识小面值人民币
学写通知
理解数位的意义（ 11~20）
理解十几减9的算理（破十法、想加算减）
理解十几减8、7、6的算理（想加算减、破十法）
理解10加几、十几加几与相应的减法的算理
写数11~20的方法
体会“左、右”的相对性
体 验 “上、 下、 前、后” 位置关系的相对性
请你帮个忙
找规律
解决问题（求一个数比另一个数多几（少几）的问题）
认识减号“－”，会读、写减法算式
加法表和减法表的排列顺序
会用简单的统计表呈现分类计数的结果
能用“左、右”来描述物体的位置
能区分“几” 和“ 第几”（1~5）
