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小学~高中全学段全学科,与课程章节匹配
相同的数相加和乘法的关系
体会从不同的角度观察物体所看到的的形状可能是不同的
区分从左边、右边观察到的图形
能根据图意写出乘法算式(5的乘法口诀)
理解为什么一句口诀两道乘法算式(5的乘法口诀)
理解每一句乘法口诀的含义
观察立体组合图形
根据观察到的形状判断是什么立体图形
感受编制乘法口诀的规律(都是从1开始,最后一句口诀的两个数一样)
发现9的乘法口诀的规律
口语交际:注意说话的语气
树之歌
认识乘法算式
认识时分秒
乘加乘减算式的计算顺序
乘法的意义
编制5的乘法口诀
把加法算式改写成乘法算式的方法
曹冲称象微课
口哨与小狗
小蝌蚪找妈妈
我是什么
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