小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
年月日的认识
面积的认识
倍的认识
搭配（2）
笔算乘法（用连乘解决问题）
会描述简单的路线
小数的认识
分数的初步认识-几分之几一
秒的认识
年月日
地图上认识方向
数学广角——搭配（二）
认识几分之一
计算经过时间
计算经过的时间
周长的认识
估大、估小策略解决问题
万以内的加法和减法（一）
解决问题--连乘
“时、分、秒”——时间的计算
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