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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
对条形统计图的数据进行分析和预测
用商的变化规律采用“凑整”的方法，将除数转化成整十数，进行简便计算
三角形的内角和
平均数问题
鸡兔同笼
分数加减
画三角形的高
除数是两位数的计算方法
商是一位数，除数接近整十数（用四舍五入法试商）
租船问题
三角形的特性
用整十数除，商是一位数的笔算除法（确定商的位置）
理解四边形之间的关系
理解平行四边形的特性
加减法的意义和各部分间的关系
理解两条平行线之间的垂线段都相等
概括用三角尺画垂线的步骤
理解平行与垂直概念的本质特征
小数的大小比较
利用速度×时间=路程解决问题（ 三位数乘两位数）
小数点位置移规律的应用
图形的运动-平移
利用单价X数量＝总价解决问题（三位数乘两位数）
角的度量之线段、直线、射线
