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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
因数中间或末尾有0的乘法
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整理和复习
整理和复习
计算工具的认识
计算工具的认识
排列
回顾整理——总复习
信息窗二（选择条形统计图、拆线统计图描述数据）
信息窗一（拆线统计图）
信息窗四（公倍数和最小公倍数）
信息窗三（同分母分数加减混合运算）
信息窗二（同分母分数加减法）
信息窗一（认识轴对称图形）
信息窗三（分数的基本性质）
信息窗一（真分数、假分数和带分数）
信息窗一（分数的意义）
信息窗二（3的倍数的特征）
信息窗二（2、5的倍数的特征）
信息窗四（组合图形的面积）
信息窗一（平行四边形的面积）
重叠
回顾整理——总复习
信息窗一（除数是整数的小数除法）
