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小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
方程的意义
在方格纸上画出一个图形按顺时针或逆时针旋转90°后的图形
植树问题
因数与倍数
3的倍数的特征
小数乘以小数
分数的意义
小数乘整数
平行四边形面积公式的推导
分段收费一
两端都栽的植树问题
用数对确定位置
2、5的倍数的特征
2、5的倍数的特征
找次品设计
小数乘小数
植树问题
用拼接法推导梯形面积公式
长方体和正方体的表面积
平行四边形的面积
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表面涂色的正方体
人教版五年级上册解决问题之进一法和去尾法
平行四边形的面积微课
