小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
发展独立思维和培养批判精神
夹叙夹议的写作特点
爱莲说
敬畏生命
对科举制的评价
老王
陈太丘与友期行
走一步，再走一步
望岳
外戚宦官专政的原因
探究朝花夕拾内容
理解一棵小桃树中托物言志的应用
陋室铭
第一课 成长的节拍 学习的重要性
四道防线的区别
阿长与山海经
穿井得一人
皇帝的新装
秋天的怀念
托物言志寄抒情怀
说和做——记闻一多先生言行片段
揣摩孙权劝学人物语言，感知人物形象
细节，让文章更精彩
“禅让”的含义
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