小学~高中全学段全学科，与课程章节匹配
十一届三中全会召开的意义
马说
向课文学写作
我对谁负责谁对我负责
合理利用网络
开国大典
五四运动的历史意义
与朱元思书
答谢中书书
背影
回忆我的母亲——按照时间顺序有重点地选取典型材料来表现人物优秀品质的写法
法眼看平等
大自然的语言之语言美
朱自清背影
白杨礼赞 象征手法
公平正义的价值
一滴水经过丽江
守护正义要敢于斗争见义智为
理解马说表达的情感
做负责任的人--不言代价与回报
蒹葭的人物形象分析
权利与义务的关系
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