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《怎样打扮句子》习作教学设计

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课件介绍

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怎样打扮句子?

——三年级习作指导课教学设计

【设计缘由】

针对三年级学生作文语言表达能力弱,学习方法不清晰等特点,依据课程标准“加强语言文字的运用能力培养。”,结合学生实际认知水平,一切从基础抓起,从句子的修饰点滴做起,读写并重,设计出本堂课。

教学目标:

<、明确描写句子的5个重要方法。

<、能学会并熟练运用方法来打扮句子。

<、体会打扮句子的好处与作用。

教学重点难点:

能学会运用多种方法来打扮句子。

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