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发现平移和旋转后图形与原图的关系-剪4个头对头手拉手的小人

更新时间:2022-04-03 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

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由于低年级学生的思维以具体形象思维为主,因此,在学习抽象的图形知识时,需要直观形象的支撑。本节微课将观察与动手操作为直观形象的手段突破学生的学习难点:如何顺利借助轴对称特性,准确把握剪4个头对头手拉手小人的准确步骤,怎样折纸,对折几次;折好后怎样画图。

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