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摆一摆想一想

更新时间:2021-08-10 提供商:网龙网络公司 下载类型:免费下载

文件大小:0.04 MB 分辨率:794*1123 文件类型:DOC

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课件介绍

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1、通过本节课的教学,让学生进一 步体会,数学来源于生活,又用于生活,提供学生生活中熟悉的材料作背景,学生学习兴趣很高。 2、教学设计中,我非常重视开头的引入教学,激发学生学习的兴趣。注意鼓励学生大胆发言,注意从生活出发,展现知识的形成过程,使学生能够利用已有的生活知识和数学知识,通过知识迁移、类比的方法归纳得出结论,体验有序思考的过程。使他们不会觉得数学概念学习的单调乏味,逐步提高学生抽象概括的能力。 3、教学的设计主要是体现以“学生为主体,教师为主导”的教学理念。

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