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三年级上册语文部编版教案第四单元《习作:续写故事 》02

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标签: 网龙、 教案、 优选、 正规教育、 高效备授课、 文档、 K12、 ZYK、 素材类型、 小学、 语文、 人民教育出版社(人教版部编版)、 三年级、 ZYKB、 上册

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课件介绍

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《续写故事》教学设计及反思

【教学设计】

一、内容分析

本次习作内容是看图发挥想象,续写故事,意在引导学生依据插图和泡泡提示的线索,结合自己的生活经验,对故事的发展做出合理、多元的推想,从而把故事写完整。三年级习作要求要激发学生的习作动机,培养表达自信,唤起学生的生活经验,让学生有话可写,乐写愿写。本单元人文目标是让学生体会猜测与推想带来的乐趣,而本篇习作旨在让学生边观察插图,边预测故事,想象接下来会发生什么。本次习作教学重点是培养学生的想象力和创造性思维,学会预测并续编故事;难点是引导学生进行合理的想象,尽量把故事变得生动有趣。三年级学生刚接触习作,续写故事时可能面临思路受限和无法将故事写得合理、具体、完整的问题。因此在教学时,着重设计引导学生联系生活实际,师生共同交流探讨,打开思路,并利用插图和范文指导学生如何将故事写得合理、具体、完整。

二、教学目标

<.能根据插图和提示续写故事,把故事写完整。

<.能运用改正、增补、删除的修改符号,修改有明显错误的内容。

三、教学准备

学生课前准备并携带自己的生日照片、收到的礼物等;教师准备课件、教具等。

课前互动:

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