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语文园地六——读一读,背一背

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我通过出示小兔子和太阳的对话,让学生产生好奇,提出疑问,从而对课文知识产生兴趣。正确、流利的诵读儿歌,通过不同形式反复诵读儿歌,理解儿歌的意思。在理解的前提下学习方向词前、后、左、右和东、西、北、南。背会帮助我们辨别方向的儿歌,知道了早晨从东方升起这个固定的规律,运用我们身体的前、后、左、右,直观形象的了解东、西、北、南四个方位词。

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