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《走月亮》
一、教学内容:《走月亮》第二课时教学设计
二、教学目标:
(1)知识与技能:有感情的朗读课文,积累文中优美的句子。
(2)过程与方法:在读中感受月下景色的美丽。体会“我”和阿妈之间浓浓的亲情,并调动学生的生活体验和情感体验,培养学生细心体察生活细节的能力。
(3)情感态度价值观:体验月下景色的美丽。激发学生热爱祖国壮丽山河的感情。体会浓浓的亲情,激发学生热爱父母、关心家人的美好情操。
三、教学重点:以“走”字为线索,引导学生从语言文字中感受月光下美丽的景象,体会“我”与阿妈浓浓的亲情。
教学难点:学生的生活经验和体验,培养学生细心体察生活细节的能力。
课型:新授课
课时:1课时
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