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小学英语外研版（三起）三年级下册
Module 8 Period 4
教学内容：本节课备课内容为三年级下册Module 8 的第四课时。
二、教学内容分析：
本课是本模块的第四课时。本单元的语言功能是描述物品所在的地点及介词in、on、under、behind的使用。由于新单词和It’s… 引导的陈述句学生在前三个课时已经掌握，因此，本节课要引导学生灵活地运用Where is…? /It’s…来进行问答。再通过绘本教学，让他们从课文所创设的场景过渡到生活实际中，真正地把所学的内容应用起来。
三、学情分析：
本课教学对象是三年级学生。三年级的学生活泼好动，乐于参与活动、游戏及表演，所以要采用多种教学手段交替使用，创设情景，尽量利用实物、图片及课件等直观教具进行教学，激发学生的求知欲望。三年级的学生求胜心理较强，小组活动中，教师要引导学生真正做到互帮互助。
四、教学目标：
1、语用任务
（1）学生在position的语境中，通过小组合作的方式引导学生正确摆放大明房间的物品并通过拓展课外阅读绘本Where's the baby?等方面用1-2句话对日常生活中的物品进行口头表达。要求内容达意，表达基本正确。
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