教案

我们的呼吸器官

更新时间：2020-10-28 提供商：网龙网络公司 下载类型：免费下载

文件大小：0.02 MB 分辨率：794*1123 文件类型：DOCX

标签： 网龙、 教案、 科学、 正规教育、 四年级、 文档、 K12、 ZYK、 3级、 素材类型、 小学、 ZYKB、 大象出版社（大象版义务教育版）、 上册

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课件介绍

这是一套关于《我们的呼吸器官》的素材，格式为DOCX，文件大小为0.02 MB，页数为2页，请使用101教育PPT软件打开使用；

我们的呼吸器官

【教材分析】

清晨起来，奇奇闭上眼睛用鼻子深深地呼吸新鲜空气。提出问题：呼吸时气体都经过我们身体的哪些器官呢？进行猜想假设，通过阅读呼吸器官材料和拼摆活动，落实氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径的教学目标。

【学情分析】

清晨起来深呼吸，是经常发生在我们身边的行为，在熟知的情境中发现问题，通过阅读材料和拼摆活动搜集证据，归纳我们身体有哪些呼吸器官，识别气体的流动路径，进而得出结论，呼吸时，吸进的空气经过我们身体的鼻、咽、喉、气管、支气管、肺，在肺里进行气体交换后，再经过支气管、气管、喉、咽、鼻排出体外。

【教学目标】

知识与技能：

能说出人体在呼吸时，气体经过鼻、咽、喉、气管、支气管、肺等器官。

过程与方法：

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