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数学广角——重叠问题

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课件介绍

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通过统计表的方式列出参加跳绳小组和跑步小组的学生名单,和实际参加这两个课外小组总人数不相符合引起学生的认知冲突,渗透并初步体会集合的有关思想,并利用直观图的方式求出两个小组的总人数。

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