这是一套关于《【茂名】四下M9U1第二课时教学设计》的素材,格式为DOCX,文件大小为0.02 MB,页数为3页,请使用101教育PPT软件打开使用;
小学英语(外研版)四年级下册
Module9 Unit 1 Did he live in New York?
教 学 设 计(第二课时)
一、教材分析
在之前学习的基础上,开始对一般过去时的问句进行学习。在本模块以句型Did …?以及相应的回答为主要语法要点,进一步学习一般过去是这一语法要点,提升学生的综合语言素质和能力。Unit1的主题是Did he live in New York? 重点学习Did…?问句及相应的回答。第一单元的核心内容为Listen, point and find” Did he…?该部分集中展示了第九模块的新单词,及重点句型。。
二、学情分析
已知:在四年级下学期已经学习过一般现在时的一般疑问句的结构,熟悉“Do you …?Does he …?”这一结构。因此,学生在此基础上进一步学习“Did you…?Did he…?”等行为动词,一般过去时的一般疑问句结构。
三、教学目标
知识与技能目标:
1.全部学生能运用:welcome, cousin, dear, travel, came
如认为平台内容涉嫌侵权,可通过邮件:101ppt@101.com 提出书面通知,我们将及时处理。