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运动与能量
【教学分析】
能量是看不见的,而运动以及运动造成的变化是可以看见的,本课由追究看得见的现象的成因导入,感受能量的存在,观察物体的运动,从而将两者建立联系。再用学生熟悉的弹珠进行验证实验,进一步发现,运动的物体撞击静止的物体能够发出声音,或者改变物体的形状,或者使本来静止的物体运动起来,说明运动的物体具有能量。生活中多种多样的运动物体具有能量的例子帮助学生了解科学与生产生活的联系,继而识别日常生活中其他能量。
【教学目标】
知识与技能:
<.知道运动的物体具有能量。<.观察、描述运动的物体撞击其他物体时的现象。<.能用简单的图示表达物体的运动过程或现象。
过程与方法:
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