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运动的形式
【教学分析】
物体运动的形式是多种多样的,不同的运动每天围绕着学生。在学生了解了运动的概念和运动的速度后,本节课对物体运动的形式及其特点进行集中研究,并通过多种方法描述运动的特征,总结不同运动的异同点,归纳出前进、后退、转弯、旋转、滚动、摆动、振动、绕圈等常见的运动形式。再通过对一个物体的复合运动的分析,迁移升华对运动形式的认识。
【教学目标】
<.观察不同的运动,能运用示意图等多种形式记录整理信息,描述运动的特征。<.按照运动的形式给运动分类,知道运动的常见形式。<.分析一个运动物体的复合运动形式。
【教学准备】
乒乓球、绳子、《运动记录表》。
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