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我是班级值日生
【教材分析】
这一课共有4个活动主题:“今天我值日”、“这种情况怎么办”、“羊羊值日”、“夸夸我班的值日生”。主要是让学生知道做值日生一定要认真负责,在值日的过程中要有处理突发事件的能力,培养自己的责任心。
【学情分析】
孩子们上二年级以后,自理能力明显增强,有很强烈的乐于帮助别人做事的愿望,尤其是在老师说需要帮着收拾、整理东西的时候,孩子们表现出极大的热情。在帮助别人后受到赞扬,他们心中会充满无限的自豪感。但有的小朋友没有掌握正确的方法,或是不正确判断某件事是不是可以去做,有时会出现“好心办错事,越帮越忙”的现象。为了让孩子养成一个良好的生活习惯,掌握一些收拾、整理的技巧,特设计了本教学活动。在生活中寻找教育契机,为孩子们提供锻炼的机会。
【教学目标】
1.知识与能力
(1)了解值日生应该做哪些事情。
(2)懂得认真值日是爱劳动的表现,也是对班集体尽职尽责的表现。
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