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人教版小学美术二年级下册第12课《小鸟的家》 教学设计
永定区城关中心小学 林小梅
(一)课型:设计●应用
(二)教材分析:
本课属于设计●应用学习领域,是为了培养学生的动手制作能力,激发学生设计立体造型的兴趣而设置的课程。课中以小鸟的家为题材,告诉学生动物是珍贵的、可爱的,引导学生珍惜环境,关爱大自然,从小形成环保意识。在本课中向学生展示了各种小鸟的鸟窝的造型,学生通过欣赏和制作小鸟和鸟窝,体验制作过程中的乐趣,从而培养了学生的动手能力、创造能力和想象能力。这既巩固了前面所学的造型知识,也为后面同属这个学习领域的课做好了铺垫,本课起到承上启下的作用。
(三)学情分析:
二年级共有五个班,经过去年美术学习,对美术有了一定的认识,及较好的基础。知道美术不止是画画,还包括制作、欣赏。学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃。由于学生的年龄小耐心较差,因此对作业的要求较低些。
(四)、教学目标:
1.能够运用与鸟窝相同的材料或类似材料,模仿小鸟做窝的方法,绘制或做一个鸟窝。
2. 通过欣赏和制作鸟窝,培养学生设计立体造型的兴趣,能用彩泥做几只小鸟。
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